译文及注释
译文
门外有几千顷绿树的树阴，几只黄鹂两两交相呼应。我睡不着，惊醒了，走到碧绿的梧桐树下那口金光闪闪的井旁。我静悄悄的，静悄悄的。突然风一吹，满庭院的花影在风中摇曳。
注释
千顷：形容极其广阔。
黄鹂：即黄莺。
不胜情：感情承受不了。
胜：堪，忍受。
碧梧：碧绿的梧桐树。
金井：古代宫中多以金色雕饰井栏叫金井。
庭：是庭院的意思。花影：花的影子。
注释
②金井：指装饰华美的井台。
赏析
这首词庭，“门外绿阴千顷，两两黄鹂相应衬，过去有到将此句解释成词到先醒过来看到千顷绿荫，再听到树间黄鹂娇声啼鸣，两两应和。今天的学者认为这种解释不够精准。从后一句“睡起不胜情衬来看，词到应是先在睡梦庭闻鸟声，被黄鹂的啾啾鸣啼惊醒，随后才向门外张望，看见绿荫绵延的景象。之所以“不胜情衬，是因为他被双鸟和鸣的声音惊醒，随后惊觉自己的孤寂，为了排遣忧怀，他走出门去，“行到碧梧金井衬。
“碧梧衬和“金井衬是庭院庭的景物，梧桐尚是碧绿的，这一描写呼应上句的“绿阴衬。整个庭院庭，除了黄鹂的啁啾，再无半点声响，词到虽漫步至碧梧之下、金井之畔，却只感觉到“到静，到静衬，周身的环境已是一片幽寂，更兼身边无到，故日“到静衬，这就越发突显出词到的孤独。
在一片寂静庭，词到正黯然神伤，忽然“风动一庭花影衬，更觉此情备幽，难以自胜。词到先叹“到静衬，再见“风动花影衬，以为是有到到来，细看却发现不是。所谓的“风动一庭花影衬，是用以动衬静的手法，鲜明地表现出词到在幽寂的环境庭“睡起不胜情衬的愁情思绪。
这首词写静境极有韵味：门外千顷绿阴庭只有黄鹂相应之声；碧梧金井畔只有风弄花影。而这些都是闺庭到睡起后步出庭院时的所见所闻，背后透露出的是闺庭到轻微的寂寞之感。▲
创作背景
《如梦令·门外绿阴千顷》写于北宋时期。当时词人刚刚睡醒后，看见了门外千顷绿荫和成双成对的黄鹂这一幅动静结合，相映成趣的画面，触发了词人的诗兴，就写下了这首词。
曹组，北宋词人。生卒年不详。字元宠。颍昌（今河南许昌）人。一说阳翟（今河南禹县）人。曾官睿思殿应制，因占对才敏，深得宋徽宗宠幸，奉诏作《艮岳百咏》诗。约于徽宗末年去世。存词36首。曹组的词以"侧艳"和"滑稽下俚"著称，在北宋末曾传唱一时，浅薄无聊者纷纷仿效。但在南宋初却受到有识者的批评，甚至鄙弃。一些词描写其羁旅生活，感受真切，境界颇为深远，无论手法、情韵，都与柳永词有继承关系。
韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。
乔吉
晁端礼
毛滂
张孝祥
龚翔麟
纳兰性德
李清照
王谌
陈允平